Una de las habilidades más valiosas que los candidatos a un puesto de trabajo pueden ofrecer a los posibles empleadores es una gran fluidez en un idioma extranjero. Si tiene fuertes habilidades en idiomas extranjeros, incluir este hecho en su currículum probablemente le dará una ventaja sobre la mayoría de su competencia siempre que la capacidad de hablar otro idioma sea un requisito previo para el trabajo.
Los idiomas más solicitados en los currículums
El nivel de demanda de candidatos a puestos de trabajo con conocimientos específicos de idiomas extranjeros depende de algunos factores, incluida la industria y la ubicación geográfica de los empleadores. Según el estudio Not Lost in Translation de New American Economy (NEA), los cinco idiomas extranjeros más solicitados por los empleadores estadounidenses son el español, el chino, el francés, el árabe y el coreano. 1?
A menudo, el segundo idioma solicitado depende de la industria. Con frecuencia se busca fluidez en español para puestos de servicio al cliente en los sectores de servicios financieros y autopartes. Las industrias de la hostelería y el lujo tienen una gran demanda de hablantes de chino. El francés y el árabe, por otro lado, son idiomas deseables para los candidatos que buscan trabajo en asociaciones internacionales de ayuda humanitaria. Mientras tanto, los hablantes de coreano son el objetivo de las industrias farmacéutica, educativa, de telecomunicaciones y bancaria. 2?
La demanda de empleados con competencias en idiomas extranjeros también varía de un estado a otro. Los estados con poblaciones de inmigrantes especialmente grandes California, Texas, Florida y Nueva York naturalmente tienen la mayor cantidad de ofertas de trabajo para solicitantes bilingües. Otros estados con una alta demanda de fluidez en un segundo idioma son Arizona, Colorado, Nuevo México y Oregón. 3?
Trabajos que requieren habilidades en idiomas extranjeros
Existe una amplia gama de empleadores que enumeran calificaciones de idiomas extranjeros para su consideración en sus listas de trabajo. 4 ? Para algunos puestos, se espera que los candidatos proporcionen una medida estandarizada de su nivel de competencia en un idioma extranjero en su currículum.
Dependiendo de su industria, es posible que se le pida que utilice un marco / prueba de competencia específico para autoevaluar y cuantificar su dominio de un idioma extranjero.
Trabajos de servicio al cliente
La gran mayoría de los trabajos en los que se desea tener fluidez en un idioma extranjero se encuentran en puestos de servicio al cliente, ventas y médicos, roles que requieren una amplia interacción con los clientes dentro de nuestra economía global. El estudio de NEA mencionado anteriormente señala que los representantes bilingües de servicio al cliente son los más solicitados (7.8%), seguidos por los representantes de ventas mayoristas / manufactureras (6.3%), los vendedores minoristas (6.1%), las enfermeras registradas (3.2%) y las ventas de servicios financieros. agentes (3,2%). 5?
Al postularse para la mayoría de estos tipos de trabajos, está bien describir su fluidez en términos generales como bilingüe, nativo, casi nativo, avanzado, intermedio o competente. Si tiene una cuenta de LinkedIn , puede usar las designaciones de competencia que se proporcionan allí (competencia nativa o bilingüe, competencia profesional completa, competencia laboral profesional, competencia laboral limitada o competencia elemental) para agregar sus habilidades lingüísticas a su perfil. 6?
Aquí hay un ejemplo de cómo citar su nivel de competencia en un idioma extranjero en su currículum:
- Idiomas extranjeros : inglés (dominio nativo), chino mandarín (dominio profesional completo)
Si solo tiene un conocimiento básico de un segundo idioma, generalmente es mejor no mencionar el idioma en absoluto en su currículum (excepto cuando sea necesario, como ocurre con algunas solicitudes de empleo federales). Nunca exagere su dominio de un idioma extranjero.
Trabajos militares y del gobierno federal
Las agencias federales que reclutan activamente personal con habilidades en idiomas extranjeros incluyen el Departamento de Defensa, la Agencia Central de Inteligencia, el Departamento de Estado, la Oficina Federal de Investigaciones, la Agencia de Seguridad Nacional, la Agencia de Inteligencia de Defensa, la Oficina de Estadísticas Laborales, el Centro Nacional de Traducción Virtual y el Departamento de Paz. Cuerpo. 7?
Las habilidades en idiomas extranjeros tienen una gran demanda para estos trabajos del gobierno federal y hay una escasez de solicitantes calificados. La Oficina de Responsabilidad del Gobierno de los Estados Unidos informa que el 23% de los funcionarios del servicio exterior designados por el Departamento de Estado para trabajar en el extranjero carecían del dominio del idioma requerido. 8?
La demanda de hablantes de idiomas extranjeros con talento en el sector gubernamental es tan grande que muchas agencias ahora ofrecen incentivos de contratación a los solicitantes de empleo con fluidez en los idiomas prioritarios. 8?
Marco de competencia requerido: A los candidatos para trabajos federales se les puede pedir que demuestren su dominio del idioma tomando una prueba basada en la escala de la Mesa Redonda Interagencial de Idiomas (ILR). 9 ? Esta escala clasifica la competencia lingüística de una persona en seis niveles de habilidad diferentes (0-5). Así es como se vería una cita de esta escala en un currículum: 10?
- Idiomas extranjeros: español nativo / bilingüe (ILR nivel 5); Inglés nativo / bilingüe (ILR nivel 5); Competencia profesional en francés (nivel 3 de ILR)
Trabajos de enseñanza de idiomas extranjeros
La Oficina de Estadísticas Laborales informa que había aproximadamente 27,240 profesores de idiomas extranjeros en la fuerza laboral estadounidense en 2017. Los colegios y universidades, los institutos de educación superior y los gobiernos locales son los principales empleadores de profesores de idiomas extranjeros. 11?
Marco de competencia requerido : El Consejo Estadounidense para la Enseñanza de Idiomas Extranjeros (ACTFL) ha creado una serie de pautas que se utilizan para evaluar la capacidad funcional del lenguaje. Esta escala, comúnmente utilizada tanto por profesores como por empleadores para evaluar la competencia en lenguas extranjeras, analiza la competencia en hablar, escribir, escuchar y leer. 12?
He aquí un ejemplo:
- Idiomas extranjeros : inglés (nativo); Español (ACTFL: Hablar- «Superior», Escritura- «Superior», Escuchar- «Avanzado alto», Lectura- «Distinguido»)
Trabajos con empresas europeas
La mayoría de los europeos comienzan a aprender una segunda lengua al principio de su educación primaria. Si espera trabajar en el extranjero para empleadores de la UE, es posible que necesite un dominio sólido de un segundo idioma. 13?
Una buena forma de saber qué idiomas se requieren para trabajar en el extranjero es escanear los listados en uno de estos mejores sitios internacionales de motores de búsqueda de empleo .
Marco de competencia requerido: los empleadores de la UE utilizan el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) para determinar el grado de competencia lingüística de su candidato al puesto. Una comprensión básica de un idioma se clasifica como «A1» o «A2» («Usuario básico»), un comando intermedio se califica como «B1» o «B2» («Usuario independiente») y la competencia avanzada se describe como » C1 o C2 ( Usuario competente ).
Así es como se ve una cita:
- Idiomas extranjeros: inglés (nativo, MCER C2); Alemán (MCER B2); Francés (MCER B1)
Dónde incluir las habilidades en idiomas extranjeros en su currículum
Si la competencia en un idioma extranjero es una de las calificaciones «preferidas» o «requeridas» en una lista de trabajos, entonces debe mencionar esta habilidad en su currículum.
Aunque esto pueda parecer repetitivo, multiplicar las menciones de sus habilidades lingüísticas en su currículum garantizará que «pase» su revisión inicial por los sistemas automatizados de seguimiento de candidatos que utilizan muchos empleadores para reducir sus grupos de candidatos. Estos sistemas están programados para identificar tanto la ubicación como la cantidad de veces que se incorporan frases de palabras clave específicas en su currículum.
Los mejores lugares para mostrar sus habilidades lingüísticas en su currículum se encuentran en un perfil de calificaciones inicial , una sección o tabla dedicada a habilidades lingüísticas y dentro de la sección «Educación y certificaciones».
También debe describir su uso profesional de un idioma extranjero como un «logro clave» en su sección «Experiencia».
Ejemplo de resumen de calificaciones
El perfil de calificaciones (también llamado » resumen de calificaciones «) de su currículum proporciona la primera impresión importante para un empleador, por lo que es importante resaltar sus habilidades lingüísticas de manera prominente aquí. Puede hacer esto mencionándolos tanto en el título de un currículum como en el texto del perfil en sí:
Jordan German 123 Railroad Avenue Bethlehem, PA 18020 (123) 456-7890 jgerman@email.com www.linked.com/in/jordangerman
PROFESIONAL DE SERVICIO AL CLIENTE
Representante de servicio al cliente bilingüe con trayectoria de 6 años de excelencia en el sector de autopartes .
Especialista en soporte orientado al servicio que ofrece fortalezas de comunicaciones comprobadas en entornos de centros de llamadas de ritmo rápido. Involucre fácilmente a clientes de diversos orígenes culturales y socioeconómicos a través de la identificación de necesidades atentas y diálogos consultivos. Dominio bilingüe de inglés (lengua nativa) y español (fluidez casi nativa).
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Ejemplo de sección de habilidades lingüísticas
Otra buena manera de mostrar sus habilidades lingüísticas es ponerlas en una sección o tabla dedicada a las «Habilidades lingüísticas». Esto debe colocarse directamente después de su resumen de calificaciones o (especialmente en los currículos federales) al final del currículum después de la descripción de su educación y capacitación.
Competencias en idiomas extranjeros
- Inglés : Nativo (ILR Nivel 5)
- Alemán : competencia laboral profesional (ILR nivel 3)
- Holandés : Competencia laboral profesional (ILR Nivel 3)
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Ejemplo de sección de experiencia
Si ha utilizado un idioma extranjero con frecuencia como parte de su experiencia laboral diaria, asegúrese de resaltarlo en la sección «Experiencia».
EXPERIENCIA PROFESIONAL
ABC GENERAL HOSPITAL, Quincy, Massachusetts Enfermera registrada (febrero de 2008 – presente)
Brindar cuidados de enfermería atentos y empáticos a las madres y los bebés en la sala de obstetricia y parto de 50 camas. Implementar planes de tratamiento, monitorear las etapas del trabajo de parto y el parto y educar a los nuevos padres sobre la atención neonatal.
Contribuciones clave :
- De buena gana se adelantó para trabajar horas extras y turnos de fin de semana cuando era necesario.
- Dominio bilingüe aprovechado del español para traducir para médicos y pacientes hispanohablantes y sus familias.
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Ejemplo de sección de educación y certificaciones
Cualquier formación académica o profesional que haya tenido en un idioma extranjero debe mencionarse en la sección «Educación» de su currículum, junto con las certificaciones de idiomas que haya obtenido.
EDUCACIÓN Y CREDENCIALES
UNIVERSIDAD CLEMSON, Clemson, Carolina del Sur Licenciatura en francés
Junior Year Extranjero: Universidad de París, París, Francia (20XX a 20XX)
Certificación de idiomas : Centro Internacional de Estudios Franceses: Diplôme d’études en langue française (DELF) diplomas (CEFRL C1 y C2)
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Reanudar plantilla para descargar
Descargar la plantilla de currículum
(compatible con Google Docs y Microsoft Word) para usar como punto de partida para su propio currículum.
Muestra de currículum vitae en idioma extranjero
Sonya Vea 17017 Riverwalk Road Arlington, VA 98223 (555) 555-1212 Sonya.see@email.com
Conserje
Conserje multilingüe y centrado en el cliente con 7 años de experiencia al servicio de una clientela internacional .
Profesional carismático y enfocado que ofrece un servicio de clase mundial a los clientes de hoteles de lujo, centros de conferencias y cruceros. Identifique y responda sin problemas a los requisitos del cliente para garantizar experiencias únicas y memorables. Bilingüe en inglés y chino (mandarín y cantonés), con dominio avanzado de coreano y japonés.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
HOTEL Y CENTRO DE CONFERENCIAS DE WELLINGTON, Arlington, VA
Conserje (junio de 2014-presente)
Organizar viajes locales, restaurantes, turismo y arreglos de entretenimiento para los huéspedes del hotel. Responder a las consultas de los clientes y mediar en problemas de servicio; trabaje en estrecha colaboración con los proveedores locales para brindar agradables oportunidades de entretenimiento.
- Aproveche el excelente dominio del chino mandarín, cantonés, coreano y japonés hablado y escrito para garantizar experiencias positivas a los huéspedes y generar referencias comerciales.
- Reclutado por el equipo de marketing para ayudar a desarrollar comunicaciones por correo electrónico y material adicional dirigido a clientes de Asia y el sudeste asiático.
CRUCEROS POR EL SUR, Singapur
Conserje (agosto de 2012 a mayo de 2014)
Trabajé en estrecha colaboración con el Gerente de Relaciones con los Huéspedes para cumplir con las solicitudes de servicios a bordo y coordinar los servicios en tierra en los puertos de escala en Langkawi, Phuket y Penang.
- Encabezó una programación de gran éxito que atrajo a grupos de baile locales a presentarse a bordo en cada puerto de escala.
- Ascendió para servir como traductor personal y guía turístico para huéspedes que solo hablan inglés.
EDUCACIÓN
Universidad de San Francisco, San Francisco, CA
Licenciatura en Administración de Empresas en Gestión Hotelera (Minor: japonés) 2012
Study Abroad: Summer Abroad Program, Seisen University, Japón (2011)
Certificaciones de idiomas extranjeros :
- Prueba de dominio del idioma japonés (N5) de JLPT, Japan Foundation / Japan Educational Exchange and Services
- Prueba de competencia en coreano (TOPIK II, nivel 6), Instituto Coreano de Currículo y Evaluación
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Herramientas de autoevaluación de lenguas extranjeras
¿No estás seguro de cuán buenas son tus habilidades en idiomas extranjeros? Puede realizar autoevaluaciones utilizando la escala de competencia ILR (para trabajos federales), la escala MCER (para trabajos en el extranjero en la UE) y la escala de competencia ACTFL de 10 niveles .
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