En este momento estás viendo El impacto de las pasantías no remuneradas en los pasantes de la economía

Las pasantías no remuneradas se han vuelto cada vez más comunes desde la reciente recesión económica. Al evaluar, el crecimiento de las pasantías no remuneradas debe considerarse a la luz de su efecto sobre el pasante y la economía en general. Cuando se busca erradicar todas las pasantías no remuneradas, podría tener un efecto insignificante en los estudiantes a pesar de que las Directrices del Departamento de Trabajo se redactaron para proteger a los pasantes de la explotación por parte de los empleadores. Por otro lado, una encuesta reciente completada por la encuesta de la Asociación Nacional de Universidades y Empleadores encontró que los beneficios de una pasantía remunerada superaron con creces los de las pasantías no remuneradas.

Algunas de las preguntas que los empleadores y los estudiantes deben hacerse son si la pasantía no remunerada es legal y si están violando las leyes laborales vigentes. ¿El trabajo que realiza el estudiante lo beneficia o se centra más en ayudar al empleador? ¿Cuál es el impacto de las pasantías no remuneradas en la economía en su conjunto? También existe el factor de desigualdad con las pasantías no remuneradas, ya que solo los estudiantes con medios económicos pueden realizarlas porque los estudiantes que no son ricos necesitan ganar dinero para el verano.

Según el Departamento de Trabajo, los seis criterios de la FLSA deben aplicarse al tomar una determinación si se requiere que se pague una pasantía:

  • La pasantía, aunque incluye el funcionamiento real de las instalaciones del empleador, es similar a la formación que se impartiría en un entorno educativo.
  • La experiencia de la pasantía es para beneficio del pasante.
  • El pasante no desplaza a los empleados habituales, sino que trabaja bajo la estrecha supervisión del personal existente.
  • El empleador que imparte la formación no obtiene ninguna ventaja inmediata de las actividades del pasante; y en ocasiones, sus operaciones pueden verse obstaculizadas.
  • El pasante no necesariamente tiene derecho a un trabajo al finalizar la pasantía.
  • El empleador y el pasante entienden que el pasante no tiene derecho a un salario por el tiempo que pasó en la pasantía.
  • Pasantía no remunerada

    En el pasado, las prácticas no remuneradas se han convertido en una práctica común entre las empresas. Para que una pasantía sea de valor académico, se espera que los estudiantes que realizan pasantías junto con sus cursos universitarios obtengan experiencia práctica que les ayude a desarrollar el conocimiento y las habilidades necesarias para ingresar a su campo; pero las Nuevas Directrices podrían afectar la calidad de las pasantías ya que uno de los criterios establece que el empleador no obtiene ninguna ventaja inmediata de las actividades del pasante.

    La distinción que las Nuevas Directrices buscan hacer cumplir es que las pasantías son para capacitación educativa en lugar de que los pasantes hagan el trabajo de empleados regulares. Muchos empleadores dedican un tiempo considerable a capacitar y asesorar a sus pasantes y no obtienen mucho beneficio de que completen una pasantía en la organización. Mientras que otras organizaciones esperan que los pasantes se involucren y hagan el mismo trabajo que un empleado regular. Un resultado lamentable del estricto cumplimiento de las Nuevas Directrices y de la interpretación del tema de la legalidad de las pasantías no remuneradas podría dificultar que los estudiantes encuentren pasantías en el futuro.

    La represión de la pasantía no remunerada ha salido a la luz recientemente debido a que los empleadores buscan mano de obra gratuita sin intención de contratar al pasante en el futuro. Uno de los beneficios de una pasantía es la formación y el establecimiento de una red profesional con la esperanza de ser contratado para un empleo a tiempo completo una vez finalizada la pasantía. El uso indebido de pasantes por parte de los empleadores ha llevado el problema a un nivel completamente nuevo, incluidas demandas recientes que han costado a los empleadores millones de dólares.

    Cuando las pasantías no remuneradas son beneficiosas

    Hay algunos casos en los que una pasantía no remunerada todavía tiene sus ventajas, como brindarle a un estudiante experiencias que no podría obtener en otro lugar, junto con la oportunidad de establecer sólidas conexiones de red con profesionales en el campo. Las cartas de recomendación excelentes son otra ventaja que ayudaría al estudiante a obtener un empleo de tiempo completo con otras organizaciones en el campo. Para las organizaciones sin fines de lucro que no pueden pagar a sus pasantes, no es un problema; pero para las empresas con fines de lucro que buscan ahorrar dinero, podrían encontrarse en medio de una demanda que les costaría mucho más que si hubieran acordado pagar a sus pasantes.

    Una cosa en la que los estudiantes deben pensar al considerar una pasantía no remunerada es una encuesta reciente completada por la Asociación Nacional de Universidades y Empleadores (NACE) donde mostraron que las pasantías remuneradas tienen una mayor probabilidad de conducir a un trabajo remunerado en comparación con las pasantías no remuneradas. ya que la mayoría de los pasantes que recibieron ofertas de trabajo del empleador aceptaron los puestos. El sesenta por ciento realizó una pasantía remunerada en comparación con el 37% de los que trabajaron para una no remunerada. También se afirmó que las pasantías no remuneradas tienden a proporcionar a los aprendices menos habilidades en comparación con las pasantías remuneradas.

    Una encuesta realizada por el Instituto de Educación y Economía del Teachers College de la Universidad de Columbia también encontró que las pasantías remuneradas brindan una mejor experiencia para los pasantes que las no remuneradas. Por supuesto, algunas organizaciones no tienen la capacidad de pagar. Cuando este es el caso, los estudiantes deben decidir qué tan valiosa será la experiencia para ellos y cuánto les ayudará en última instancia a alcanzar sus metas profesionales futuras.

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